发布于：2020-05-03 11:36:00
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学习目标：
1.会认6个字，正确书写8个字,自主积累词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.初步感知课文内容。
自学指导一：
同桌合作读课文，读准字音，读通句子。选择读的最好的自然段起来展示。
4分钟后你一定能读得正确、流利。
自学指导二：
同桌合作学习生字新词。
◆ 认准字音
◆ 记忆字形
◆ 积累词语
3分钟后同桌一起闯关！
... ... ...
第一关：我能读正确
乖乖地 村 庄 汪 汪 猎 人
环 绕 觉 得 品 尝 一 颗
狐 狸 歇一会儿 喉 咙
第二关：正确读音我来选
耷拉：下垂。
例：黄狗耷拉着脑袋逃跑了。
第三关：火眼金睛我能辨
乖（乖巧）猎（猎人）绕（围绕）
（乖孩子）（猎狗） （环绕）
乘（乘法）错（错误）烧（烧毁）
（乘车） （出错） （燃烧）
觉（觉得）尝（品尝）
（发觉） （尝试）
... ... ...
课文内容我知道：
这篇课文主要讲（ ）为了给小狐狸（ ），回来时在家门前遇到了（ ），在这危急的时刻，（ ）让（ ）快逃，妈妈却再也没有回来。小狐狸长大后，在以前和妈妈一起住过的地方，看到了（ ）。
1.把这个故事讲给父母听。
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《妈妈留下的葡萄树》PPT课件3 预习要求： 1.标出自然段. 2.圈出生字多读几遍. 3.想一想课文写了什么. 乖 乖 地 村 庄 汪 汪 猎 人 环 绕 觉 得 品 尝 一 颗 狐 狸 歇一会儿 喉 咙 ....
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件2 学习目标 1.自主选择识字方式，认识4个会认字；练习书写8个会写字，参照我的词语库自主积累词语。 2.有感情地朗读课文，感受童话故事语言的流畅、情节..
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妈妈留下的葡萄树
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