发布于：2020-04-30 17:51:44
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1.认读本课生字。
2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比赛早起”的词句，能说出第三节是怎样具体描写“太阳升起来了”的情景的。
3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情；并能背诵全诗。
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小鸟向四面八方报信：太阳升起来了！快起来吧，快起来，迎接一个新的黎明！
我们是欢迎太阳的仪仗队，我们走在太阳的前面，是我们挥动着红旗，把太阳迎接到人间；看着它照遍山河田野，看着它走进村庄果园，看着它唤醒千家万户，它的脚步多么轻盈，矫健。
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和白兔还在梦里，我们走过营帐，轻轻地走过它们身边。别怕，我们不会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
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1. 回答课后问题
2. 有感情背诵课文
3. 收集几首歌唱祖国的诗歌，进行朗诵比赛。
《和太阳比赛早起》PPT课件3 袁鹰（１９２４～）当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。学生时代开始向报刊投稿，之江大学毕业后，在上..
《和太阳比赛早起》PPT课件 学习目标 1.认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现我和太阳比赛早起的词句，能说出第三节是怎样具体描写太阳升起来了的情景的。 3.能有感情地朗读全诗，..
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