《妈妈，请别阻拦我》PPT课件

阻拦    周游   渴望   宇宙     

叩响    探索   不曾   光芒    

亲吻    芬芳   甘甜   讲述     

蜜糖    遨游   惊涛骇浪

阻（阻拦）（阻挡）（阻碍）

宇（宇宙）（庙宇）（宇航）

宙（宇宙）（上宙）（宙外）

探（探索）（侦探）（探秘）

曾（曾经）（也曾）（曾几何时）

芒（光芒）（芒果）（锋芒）

吻（亲吻）（吻别）（吻合）

糖（糖果）（白糖）（糖纸）

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自己读课文，如果让你把课文分成三个部分，你准备怎样分？

每个部分分别写了什么？

第一部分：1、2自然段

第二部分：3、4自然段

第三部分：5、6自然段

第一部分：“我”渴望飞向蓝天，去探索宇宙的奥秘。

第二部分：“我”希望通过辛勤的劳动，让生活变得像蜜一样甜。

第三部分：“我”渴望遨游大海，在大风大浪中磨练并不断成长。

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文章中几次出现了“妈妈，请别阻拦我”这句话？有什么作用？你能从中体会到什么？

文中三次出现了这句话，起到了强调的作用，表达了作者强烈的感情。从中我们可以看到作者乐观、积极、向上的生活态度。

“我”为什么不希望妈妈阻拦？

因为“我”已经长大了，可以独立完成一些事，而妈妈的帮忙，让“我”逐渐成为温室的花朵。所以“我”不希望妈妈阻拦，希望通过自己的努力，让自己独立、自强、茁壮成长。

我 来 试 试

你有过什么幻想和渴望？用“我希望”或“我渴望”写段话，表达你的愿望。

《妈妈，请别阻拦我》PPT课件3 学习目标： 1、自主学习认识8个生字，学写8个字。参照我的词语库积累词语。 2、有感情地朗读课文，感悟课文，激发学生对自然、对生活的热情和探索精神..

《妈妈，请别阻拦我》PPT课件2 学习目标 1.自主学习认识8个生字，学写8个字。 2.有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。 3.感悟课文，激发自己对自然、对生活的热情和探索精神，培养..