发布于：2020-05-03 11:35:42
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学习目标：
1.认识6个生字，自主积累词语。
2.学习课文，了解夏天的季节特点，激发学生热爱夏天、热爱大自然、热爱生活的情感。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
同学们，现在是什么季节呀？你能用学过的词语或者一句话描绘一下夏天吗？在这么美丽的夏天里，你最喜欢干什么？
“我们的夏天”是什么样的，让我们一起走进夏天来感受一下吧。
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自读课文。
①自由读课文，画出生字。
②在不认识的字下面画横线，读准字音。
你喜欢夏天吗？喜欢夏天的什么？讲给大家听一听？
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丰富我的词语库
火热 喧闹 神奇
活蹦乱跳 友谊
喧闹：喧哗热闹。
天使：犹太教、基督教、伊斯兰教等宗教指神的使者。西方文学艺术中，天使的形象多为带翅膀的少女或小孩子，现在常用来比喻天真可爱的人。
发挥想象，拓展延伸
夏天里你最喜欢什么活动？用你喜欢的方式告诉大家。
小诗人：用诗歌的形式说给大家听；
小画家：把你喜欢的活动画出来；
小作者：写一篇短文或日记描述你喜欢的活动。
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1.回家把课文美美地读给爸爸妈妈听。
2.查找课外资料，把写其他季节的诗歌收集起来。
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我们的夏天
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