发布于：2020-05-03 11:35:22
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1.有感情地朗读、背诵小诗，初步感受大自然中植物的奇妙。
2.会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风”这几个词语。
3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。
种子 毛茸茸 微风 轻轻
离开 哪儿 就是
蒲公英 种子
... ... ...
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的，可爱极了。蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来，把小伞兵吹上了天。
下了一场小雨，小伞兵发了芽，钻出了泥土，长成一颗小小的蒲公英。
... ... ...
1.怎样的“风”叫“微风”？“轻轻一吹”，你吹吹看，是怎么样的？
2.“飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。”其中“哪儿”是什么意思？
请小朋友们用下面的句式练习说句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ ），（ ）就是我的家。
... ... ...
1.小朋友们，通过读课文你知道植物妈妈是谁吗？
2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句子中找到答案的？
你还知道哪些植物传播的方式呢？
一年后，小伞兵也长成了蒲公英，它会怎样嘱咐自己的孩子呢？
《蒲公英的种子》PPT课件 课文欣赏 蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的，可爱极了。蒲公英妈妈叫她的孩子小伞兵。 一阵大风吹来，把小伞兵吹上了天。 课文质疑 1.怎样的风叫微风？轻轻一吹..
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蒲公英的种子
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