发布于:2020-05-03 11:35:19
01.随文学习生字、词,养成自主积累词语的良好习惯;
2.阅读第一自然段,明确河、小岛、椰子树的方位;
3.培养学习过程中的合作精神。
4.在朗读中感悟相互合作、取长补短才能成功的道理。
认 一 认
岛 椰 围 转 摘 望
商量 椰子 又大又圆
直流口水 转来转去
汪汪皮皮 合作成功
... ... ...
面对这么多又大又圆的椰子,皮皮和汪汪心情如何?
小狗汪汪遇到哪些困难?小狗汪汪爬不上椰子树,心情会怎样呢?
我们再来看看小猴皮皮遇到了什么困难?
小猴的心情又会怎样?
... ... ...
你们认为它俩怎样?引导学生领悟相互合作、取长补短才能成功的道理。
填 一 填
又( )又 ( ) 转 ( ) 转 ( )
抓 ( ) 挠 腮 直( )口 水
《皮皮和汪汪》PPT课件 学会倾听 认真听,听清字的读音,句子的停顿。做到耳到、眼到、心到。 思考 1、课文一共有几个自然段? 2、皮皮和汪汪之间之间发生了什么事? 3、请你想一想,..
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皮皮和汪汪