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《巴东三峡》PPT课件2

发布于:2020-05-03 11:34:02

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2.14MB

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47页

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八年级上册
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长江三峡西起重庆奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,全长193公里,自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,被游人誉为“山水画廊”。

一、游记简介。游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。

游记,顾名思义,就是写旅游的作文。也就是对一次出行、游览、参观……的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉。

二、游记分类

游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记,翦伯赞的《内蒙访古》,余秋雨的《山居笔记》;以描绘景物、景观为主的是写景型游记,本单元的前三篇就是这种类型;通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》;以抒发感情为主的是抒情型游记;如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。

三、写景游记的写法特点,1、移步换景   2、定点写景    

... ... ...

刘大杰(1904--1977),现代学者、作家、翻译家。湖南岳阳人。研究专著有《托尔斯泰研究》《易卜生研究》,评论著作有《东西文学评论》《红楼梦思想与人物》,译作有《德国文学简史》《德国文学概论》等。

读准注音   辨析字形

凝望    渺小     玲珑      潇洒    崆岭滩

秭归    峰巅     瞿塘峡   夔门    滟堆

古刹    古褐苍苍     刀削

níng    miǎo  líng lóng  xiāo  kōng

凝 望    渺小   玲  珑      潇洒  崆岭滩

zǐ          diān  qú          kuí    yànyù           

秭归    峰巅    瞿塘峡    夔门   滟堆

 chà       hè         xiāo

古刹    古褐苍苍  刀削

... ... ...

品读课文第⑦⑧段,品味生动地描写了江水的险、峡山之高、云雨之奇妙多变的语句。

①“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”

连用四个“险”字,有力地突现江水之险,江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。

②“江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷出一两丈高的浪堆。”

“冲”“卷”“怒吼”,足见江水之急,从视觉、听觉的角度生动地再现江水之险。

③“这个峰很高,那个峰还要更高……一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。”

用拟人,生动地写出了山的高峻、整齐,将群山写活了。

④“两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。”

“快刀切成似的”形象地写出山的峻峭。

⑤“只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。”

“像牛马,像虎豹”,形象地描摹出云的变幻多姿。

... ... ...

思考:课文最后一个自然段有什么作用?

最后一段主要写走完三峡后人们的感受。走完三峡,满船的人都感到一种“脱去危险”的愉快,显出了“一阵轻松”,“放下心来”,“舒舒服服”的心情,这些关于心情的描写反衬出了三峡的险恶。由此可以想象出在经过三峡时人们的紧张与惊惧。

文章以作者逆流而上,游历西陵峡、巫峡、瞿塘峡的先后过程作为行文顺序。围绕游历三峡的见闻,描绘了作者对祖国大好山河的赞美和热爱之情

总结归纳写作特点:

1、本文按作者的游踪,依次记叙、描写景物,层次井然有序。

2、介绍三峡景物能抓住特色,详略得当。

3、采用多种手法描写景物,生动形象。

4、文中恰当地引用古诗、谚语等收到画龙点睛之效。

... ... ...

1、你最喜欢作者笔下的哪个景点?

2、你认为作者在描绘这个景点时,抓住了景物的哪些特征来写的?分别是怎样写的?

《巴东三峡》PPT课件3 学习目标 1、了解游记的一般特点。 2、掌握作者的游览行踪,理清作者思路。 3、分析文中修辞的作用。 4、体会文中古诗、谚语及作者即景诗句的引用效果。 作者介..

《巴东三峡》PPT课件 三峡简介 长江三峡西起重庆奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,全长193公里,自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,被..

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