《春》PPT课件13

知识与技能目标：

1.理清文章的思路，读懂文章内容，理解作者对春天的赞美之情。

2.理解比喻拟人手法在写景中的表达效果。

3.掌握多角度写景的方法。

过程与方法：自主阅读、自主朗读，质疑赏析，由读至写。

情感目标：用心感受春天的美好，培养学生热爱大自然的感情。

朱自清(1898-1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、学者、民主战士。主要作品有散文《背影》《荷塘月色》《绿》等。

... ... ...

读准字音：

朗润   鸟巢

钻出   宛转 

嫩绿   蓑衣

眨眼   稀疏

酝酿   抖擞精神

辨识下列多音字：

水涨起来了  zhǎng

他涨红了脸  zhàng

应和  hè

和平  hé

迷藏  cáng

宝藏  zàng

... ... ...

初读课文  整体感知

理清文章思路

（一）盼春  总绘春天（1、2）

（二）绘春

春草图(3)

春花图(4)

春风图(5)

春雨图(6)

迎春图(7)

（三）颂春  新、美、力  8、9、10

本文围绕春天表达了一种怎样的思想感情？

表达了作者对春天的热爱、赞美之情。

... ... ...

精读课文  细节探究

（一）盼春

思考：怎样朗读? 情感？修辞手法？在文章中起什么作用?

两个“盼望着”，写出了人们盼望春天的殷切心情。（反复）

“春天的脚步近了”这一拟人手法，赋予春天感情和生命，写出了人们喜悦的心情。

描绘了四幅春景图，为何还要写“迎春图”？

引用这个俗语有什么好处？

由景及人，春到人欢，与开头呼应。

“一年之计在于春”启迪人们：

把握时光，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。

体现了文章主旨。

... ... ...

写作借鉴:文章如何写景？

一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；

二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、触觉等；

三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；

四、虚实结合，动静结合。

《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节，本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征，虚实结合，动静结合，从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。

作业：从“春的畅想”、“夏雨”、“秋风” 、“冬雪”中选取你感兴趣的题目写一段150字左右的文字。

这是一套绿色淡雅水彩花卉背景的，春天PPT主题模板，共25张； PPT模板使用了带有纸张质感的淡黄色底图。首页放置水彩绘制的绿叶白花植物PPT背景图片。中间填写春天PPT标题。界面风格..

这是一套绿色卡通风格的，亲子春游PPT模板，共27张； PPT模板封面，使用一家三口春天骑行出游PPT背景图。中间填写春游PPT标题文字。背景图片与亲子PPT主题搭配。 PowerPoint模板内容..

《春》PPT精品课件 第一部分内容：夯实基础巩固知识 预习自测 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 嗡( wēng ) 蓑( suō ) 黄晕( yn ) 抖擞( sǒu ) hōng( 烘 )托 jin( 健 )壮..