位置:

首页 > PPT课件 > 语文PPT课件 > 七年级上册  > 

正文

《山中避雨》PPT课件

发布于:2020-05-03 11:33:44

0
PPT课件详情

下载类型:

付费9元

文件格式:

PPT

可否编辑:

可以

文件大小:

0.27MB

文件页数:

9页

所属栏目:

七年级上册
模板简介:

解释下列词语或成语

寂寥  嘈杂  冗长

仓皇  从容  陶冶

望洋兴叹  萍水相逢

乐以教和  趋之如归

疏理结构,把握文章主要内容.

游山遇雨  进村避雨

观赏雨景  怡然自得

店主拉琴  作者借琴

作者拉琴  女孩和唱

辞别青年  依依不舍

... ... ...

1、在文章第二段里写出了作者心情由扫兴到感到趣味的变化过程,你能说出这种变化的原因吗?

一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴,体会到了诗歌中的“山色空蒙雨亦奇”的意境之美.

2、“除雨声外,这是我们当时所闻的唯一的声音”。

“可惜他拉了一会儿就罢,使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。这些话在文中有什么作用?

这为下文享受琴声和歌声作了很好的铺垫。

3、在文中第四段用较多的文字介绍了作者学习音乐的经历,这些与中心有关吗?为什么?

介绍作者学习音乐的经历,交代了作者对音乐不仅内行,而且还有很深的造诣,为下文体会雨中别样的音乐情调做了很好的铺垫。

4、”温暖“一词本身是指人对外界的感受,用它来形容拉琴唱歌的美妙恰当吗?把文中的”闹“字改为”变“或”唱“好不好,为什么?

“温暖”在文中有二层意思,一是指当时的环境气氛热烈,二是指这种美妙的音乐让人感到内心暖烘烘的,表现了作者的欣喜之情。

“闹”字改成了“变”或“唱”不恰当,“闹”字将当时的气氛的热烈和人们的无拘无束充分表达了出来,如果改成“变”或“唱”,就显得毫无生气和活力。

... ... ...

本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触,告诉我们音乐可以调节人的心情,可以拉近人与人之间的距离,使彼此相处更和谐。

《山中避雨》PPT课件2 学习目标 1、学会整体阅读,理解本文记叙的线索。 2、品味本文的主旨 第一次先学后教读课文,理思路 自学指导:学生快速朗读课文,找出文章的主旨句,并且概括..

PPT标签:

山中避雨
下载了该课件的人还下载了:
联系微信购买:niutuwen 备注:享学
人工客服 人工客服
立即购买
关闭
第三方登录
微信登录

微信登录

QQ登录

QQ登录

微博登录

微博登录

注册代表您同意用户协议隐藏政策

联系我们

周一到周五 9:00~18:00
关于我们 XML地图 电脑端 标签合集