《五月的青岛》PPT课件4

1.学会本课生字，积累好词佳句。

2.通过诵读课文，了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写，感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。

快速浏览课文，遇到生字查字典学习，独立感受：五月的青岛给你留下了什么印象？

分组分段读，用简洁的语言概括文章的主要内容，再次感受青岛的美。

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学习第一、二段：

（1）齐读第一段，思考：这段介绍了五月青岛怎样的特色？

（2）怎么理解“娇艳”的意思？

（3）再读，边读边想象五月青岛的花海，说说它最打动你的地方在哪里。

（4）有感情地朗读，同学相互评议。

（5）有感情地朗读第二段。说说五月的青岛山上有什么特点。

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学习三、四段：

（1）思考“春深似海”的含义。作者是从哪些方面来展现“春深似海”的？用自己的话来说一说。

（2）勾画表示颜色的词语，体会这些词语在文中的作用。

学习融写景、抒情于一体的写作手法：

（1）老舍用他的妙笔向我们展示了五月青岛的独特风光，那作者对青岛怀着一种什么感情？你从哪些地方体会出来的？

（2）我们以后写景的文章应该注意什么呢？　　　

写一写：试着用不同层次的颜色描绘一处景物。

《五月的青岛》PPT课件3 生字 中旬 海棠 杜鹃 绣花 矮墙 荆条 咸味 形近字 旬（中旬）棠（海棠）鹃（杜鹃） 句（句子）堂（课堂）鹊（喜鹊） 绣（绣花）矮（矮小）荆（荆棘） 诱（诱..

《五月的青岛》PPT课件2 自主质疑、归纳问题： 1.五月青岛都有什么花？给你留下了什么印象？ 2.五月青岛的海有什么特点？两处春深似海有什么异同？ 3.青岛的孩子们在干什么？你从哪里..

《五月的青岛》PPT课件 学习目标 1.学会本课生字，积累好词佳句。 2.通过诵读课文，了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写，感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。 快速浏览课文，遇到..