发布于：2020-04-30 17:51:27
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1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对校园的热爱、赞美。
2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。
交响乐有单乐章的、也有多乐章的，校园交响乐是由几个乐章组成？它们分别指什么呢？
为什么要用这样的比喻？你心中有什么疑问？说一说。
（1）为什么把教室比作蜂巢？
（2）蜂巢是用来干什么的？
（3）同学们在像蜂巢一样的教室里是怎样学习的呢？
... ... ...
同学们，你们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。通过刚才的小组交流学习，你们觉得花瓣是一曲怎样的乐章呢？说一说，你读懂了什么？从哪些句子或词语体会到的？
同学们，其实，在我们的家庭里、生活中、大自然时常都会响起一曲又一曲动听的交响乐，课后你们仿照课文写一写吧。
《校园交响乐》PPT课件 学习目标 1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对校园的热爱、赞美。 2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。 交响乐有..
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校园交响乐
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