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《莲叶青青》PPT课件4

发布于:2020-05-03 11:32:34

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可以

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1.8MB

文件页数:

27页

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四年级下册
模板简介:

xuán bān bó  gāng 

玄    斑   驳   缸 

zhǒu sūn chuāng tì 

肘    孙   疮   替 

jiǎn lián  gù   ǒu

剪    莲   雇   藕

学习课文第一段:

1.朗读第一段。

2.思考:“我”喜欢莲叶吗?你是从哪里体会到的呢?

A 祖母喜爱荷花吗?你是从哪里体会出来的?       

B 找出课文中体现祖母让我吃惊的语句,谈自己的理解,并通过感情地朗读表达出我的感受。

选择第二至四自然段中自己感动的句子练习朗读。

... ... ...

“一年又一年,祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”祖母下了哪些功夫呢?

当(挑来河泥)时,祖母(要抓一把看看成色)。

当(种挑好的藕种)时,祖母(两手污泥一直到胳膊肘)。

C 看着祖母这样地照顾荷花,你有什么感受?并体会到了什么?

D 孩子们都很不以为然地看看祖母,祖母却是一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。分析这句子的修辞手法。

E 祖母非常喜爱荷叶。为什么却能毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶?

阅读第五至七自然段思考:祖母是怎么说的?又是怎么做的?

... ... ...

祖母的这种为人善良,关爱他人的品质一直影响着作者,不时地勾起作者对祖母深深地怀念,所以作者一看到这田田的莲叶,就触景生情,不由得心生感动,想起了祖母。这种写法,在写作方法上,叫做睹物思人。 

看看文中哪些段落抒发了我对祖母的怀念之情? 

(1)夏天,湖面一望无际的莲叶,忽然使我生出了许多感动,心里急急忙忙地寻找合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少,可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳陆离的句子里,渐渐浮出祖母的笑脸,淡淡的笑着,把我的心事照亮。

(2)如今看到这一池的莲叶,就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧。其实,每一个从莲叶旁走过的人,都 分享着一份清凉——这是一个太平凡的联想,可我还是要把它写下来,因为我想起了我的祖母,祖母的微笑真是令人难忘呢。

... ... ...

课文写出了哪些令“我”心生感动的事?分别是哪些事? 

一是祖母对荷花的喜爱;

二是祖母把自己喜爱的荷叶给小孩治疮。 

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莲叶青青
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