《舞动的北京》PPT课件

1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。 

2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。

舞  徽  揭  讯  纱  

协  乃  致  旨  

韵   届   媒

舞动  会徽  揭晓  期盼  诞生

通讯  面纱  协调  乃至  别致  

主旨  浑然一体  不约而同

... ... ...

深入学习，朗读感悟： 

1.学习第一段。 

（1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ 

（紧张、隆重） 

（2）在课本画出相关的语句，读一读。 

2.学习第二段。 

（1）默读课文第2——3自然段。思考：在介绍会徽时是按什么顺序介绍的？

（总—分—总）

（2）用横线画出描写会徽图案的句子，用波浪线画出标出象征意义的句子。 

3.学习第三段。 

（1）轻声读，你认为这枚会徽设计得怎样？你是怎样体会到的？ 

（2）思考：为什么说“中国印·舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？ 为什么说这个会徽充满了动感和活力？

（3）“中国印·舞动的北京”面世后，产生了怎样的反响？ 

... ... ...

总结全文：

课文是采用什么方法介绍“中国印·舞动的北京的”？

记叙与说明相结合。

学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？

查阅有关奥运会的资料。 

《舞动的北京》PPT课件2 一、课前谈话 师生交流：你喜欢体育运动吗？喜欢哪些体育运动？ 世界上最大型的体育运动会是什么？2008年奥运会在哪里举办？ 感知与体验 1、导语：2001年7月1..