发布于:2020-05-03 11:31:42
0读课文。
要求:找出生字词并认识,读准字音,读通句子。
会认的字:
隐 计 胎
隐藏 隐蔽 计算 计划 轮胎 胎盘
墨 瓶 捏
墨水 墨汁 水瓶 瓶子 捏住 捏合
旺盛 兴旺
词语花篮:
恐怕 糟糕 灰心 继续 挺拔
茁壮 轮胎 墨水 隐身
计上心来 恍然大悟
熊熊燃烧
... ... ...
合作学习课文。
1.认真齐读课文,注意要有感情 。
2.想想:小猴子找空气,知道了空气在哪里?它有什么作用?用“——”从文中画出来。
3.拿出表格,小组讨论完成。
拓展说话:
除了文中的介绍外, 你还发现空气在哪里?有什么作用呢?
通过今天的学习,你有哪些收获?
你还有哪些不明白的?
... ... ...
神奇的空气就在我们的周围,我们就生活在空气里,时时刻刻都在呼吸着空气。为了我们的健康,我们应该积极地保护环境,让空气永远新鲜。
收集有关如何爱护地球,保护环境,让空气新鲜的资料。
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青岛版三年级下册科学,空气在哪里PPT,第一部分内容:内容解析 一、空气在哪里? 找一找 二、空气有什么特点? 1.看一看:空气是什么颜色? 2.闻一闻: 空气是什么气味? 3.尝一尝:空气..
《空气在哪里》PPT课件4 我会认 嘻嘻一笑 隐身人 计上来 锥子 瘪了 轮胎 哧的一声 墨水瓶 一捏 咕嘟一声 更旺 恍然大悟 糟糕 周围 茁壮 时时刻刻 熊熊燃烧 默读课文。 思考:这篇课文..
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空气在哪里