《三借芭蕉扇(一)》PPT课件2

1．会认6个生字，理解有关词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读，复述课文。

3．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。

4．了解孙悟空人物形象的刻画，激发阅读名著的兴趣。

了解三借芭蕉扇的经过

初步了解孙悟空这一人物的精神品质。

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知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？

谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？

芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……

三借芭蕉扇，孙悟空每一次是怎样借的？

1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。

2.同桌讨论，描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。

3.想一想：三次借扇你对他那一次满意？

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1.课题是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？为什么用“借”？

2.孙悟空是个怎样的人物？

有勇有谋、不怕困难、勇于斗争 

1.书写字词。

2.把这个故事讲给别人听。

《三借芭蕉扇(二)》PPT课件2 学习目标 1．会认12个生字，理解有关词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读，复述课文。 3．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。 ..

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