发布于：2020-05-03 11:31:26
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小组合作学习
学习目标：
1：标好自然段．
2：波斯猫去问了谁？他们是怎么回答波斯猫的？在课文中用“——”线画出答案。
3：它们的快乐是什么？
波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问_______、_______和_______。
燕子觉得_________是快乐的。
蜜蜂认为_________是快乐的。
青蛙感到_________是快乐的。
... ... ...
1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想怎么说的句子。
2.轻声读一读。
一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。
蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。
哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？这也算快乐！
... ... ...
作业乐园（任选）：
1.把这个故事讲给父母听一听。
2.利用课余时间把这个故事演一演。
3.波斯猫是怎样找到快乐的，请你写一写。
《找不到快乐的波斯猫》PPT课件2 蜜蜂 炸鱼 温暖 波斯猫 青蛙 滋味 衔泥 软绵绵 保卫 蜜糖 冰箱 呱呱叫 蹦蹦跳跳 忙忙碌碌 请你自由读读课文，用画出燕子、蜜蜂、青蛙的话，用 ～～～..
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找不到快乐的波斯猫
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