发布于:2020-05-03 11:31:07
0一、初读课文,学习字词,积累知识
检查字词掌握情况
棚(马棚) 匹(一匹马) 驮(驮东西)
磨(磨坊) 哗(哗哗) 死(淹死)
挡(挡住) 昨(昨天) 叹(叹气)
试(试一试) 啦(好啦)
认一认,读一读,
知 匹 麦 驮 深
磨 挡 哗 死 浅
昨 叹 切 试 啦
... ... ...
二、再读课文,合作探究,培养能力
1、小马过河,他到河边几次才过河?
2、讲述小马过河这个故事的过程。
研读课文第七段
1、读一读 同桌两个人分角色朗读课文,在读中体会人物的感情。
2、划一划 小马回去找妈妈,妈妈是怎么说的呢?
3、想一想 小马的缺点是什么?
... ... ...
品读课文,完善补充,理解感悟
小马从磨坊回来后,会对妈妈说什么呢?
联系实践拓展延伸
在实际生活中,你有没有像小马那样的经历呢?
读句子,找出意思相反的词。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
( )——( )
... ... ...
1、小明( ),小红矮(ǎi)。
2、这支笔很( ),那支笔很粗。
3、兔子尾巴短,猴子的尾巴( )
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