发布于：2020-04-30 17:51:18
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关于预习的要求：
1、初读课文，感知文章大意。
2、圈画生字，读准字、词、句。
3、掌握方法，分类识字。
4、借助词典，理解重点词语。
5、及时标记，提出质疑。
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谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。
小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调”。
邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。
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教学设计：（第一课时）
一、交待主题，启发谈话
二、初读课文，学习生字
三、再读课文，理清层次
四、书写生字，布置作业
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教学设计：（第二课时）
一、复习导入，理清思路
二、阅读感悟，深入体会
三、联系实际，读写结合
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1、老师亲自把一件礼物送给了小女孩。（改为“被”字句）
2、家里被我和妈妈收拾得焕然一新。（改为“把”字句）
3、没有你们的帮助，我无法度过这个难关。（改为反问句）
4、这难道不是一个伟大的奇观吗？（改为陈述句）
《小蓝裙的故事》PPT 第一部分内容：第一课时 我会认 努力 贡 献 协调 梳洗 乱糟糟 焕然一新 一栋 词语解释 协调：和谐一致；配合得当。课文中指小女孩的脸、衣服与裙子不和谐一致。 ..
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《小蓝裙的故事》PPT课件 学习目标 1.有感情地朗读课文，理解小蓝裙带来的变化 。 2.懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。 初读课文，了解..
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小蓝裙的故事
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