《用奇谋孔明借箭》PPT课件4

罗贯中，名本，号湖海散人，山西太原人。元末明初小说家、戏曲家。他所著的《三国演义》，是我国古典小说四大名著之一，被后人称为“第一才子小说”，是我国历史小说的经典之作，也是我国长篇历史小说最杰出的巨著。

故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就发生在孙、刘联合抗曹的时候发生的。

周瑜嫉妒诸葛亮的才干，很想除掉他，就在商议军事时，限诸葛亮十天造好十万支箭，而孔明却说只要三天，并立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

《三国演义》是小说，虚构成分极多，正史中“草船借箭”发生在孙权和曹操的濡须之战。

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“奇”在哪儿？

1.自读课文，画出表示时间、地点变化的词语或句子

2.理清文章脉络以及“借箭”的经过

3.“借箭”成功的条件是什么？

画出表现诸葛亮神机妙算、胸有成竹、料事如神的句子

如果用课文中的语句来概括整个故事的话，你认为哪几句话最合适？

一天浓雾满长江，

远近难分水渺茫。

骤雨飞蝗来战舰，

孔明今日伏周郎。

《用奇谋孔明借箭》PPT课件3 同学们，知道我国古代的四大名著吗？ 《西游记》、《水浒传》 《红楼梦》、《三国演义》 念奴娇赤壁怀古 【宋】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故..

《用奇谋孔明借箭》PPT课件2 问题 1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？ 2.他为什么要借箭？ 3. 他为借箭做了哪些准备工作？ 4. 借箭的结果怎样？这些箭他 怎样还回去？ 品读: 都督见委，..

《用奇谋孔明借箭》PPT课件 学习目标： 1.学认生字，能在充分默读课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 在阅读过程中，了解孔明用奇谋借箭的经过，能感受到孔明通晓天文、..