发布于：2020-05-03 11:24:04
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过年点灯是我国民间的传统习俗。每到过年时人们就挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆氛围。可是，今天我们要学习的这篇课文中的“灯”却表达了作者另一种感情。
通读课文，思考下列问题
文章主要写了哪些内容，用自己的话简单概括一下 ？
父亲在世时和去世后有什么不同
在世时 去世后
做灯 黑漆漆
我快乐 没福气
家里光明 给父亲送灯
年有声有色
... ... ...
仔细读课文第二自然段，看看父亲是怎样给我做灯的？
做灯罩：捡回罐头瓶——倒入开水去瓶底——用棉花擦亮
做灯座：取圆形木片——钻眼儿——穿铁丝——扭结成提手
插蜡烛：在底座钉钉子——固定红烛——点燃——落下灯罩
作者为什么这样细致的描写做灯的过程？
“虽然做这样一盏灯总要花上一些功夫，但 除夕夜，父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。”
从中体会到父亲做的灯好，让“我”心满意足，父亲为了让“我”高兴，不厌其烦地做灯送给“我”。
“那时父亲会笑吟吟地问：‘把那些光全折腾没了吧。’ “‘还真顾家呀。’父亲打趣着我，去看那盏灯。”
从中体会到了父亲对“我”的宽容与慈爱。
... ... ...
为什么不寻常？
父亲每年为我做灯，不厌其烦
提灯走东家串西家的感觉不寻常
有了这个灯，我的生活不寻常
因为享受惯了有父亲的幸福时光，没有父亲的日子是不可想象的。没有了父亲，以前的满院光明变成现在的______；没有了父亲，往年的年有声有色，变成现在的______；没有了父亲，我再也迎不来父亲送我的______，我多么想提着父亲送我的灯______。
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