发布于:2020-05-03 11:24:02
0读课文并思考:课文围绕“荒芜了的花园”讲了一个怎样的故事?
主要讲的是几个人想重修荒芜的花园,但众人各持己见,却没有一个人会行动,最终花园依旧荒芜着。
请按故事发展的顺序给课文分段。
第一部分(1-4):介绍花园荒芜的景象。
第二部分(5-7):几个人看到花园的荒芜十分心痛,决心整理花园。
第三部分(8-19):几个人不停地讨论,却不采取行动。
第四部分(20):荒芜了的花园依旧荒芜着。
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进入课文了
默读课文第1-4自然段,思考:作者通过哪些景物的描写来表现花园的荒芜?动手将景物圈出来。
花园中的景物在花园荒芜前后的变化是什么?从文中找相应的句子。
美丽的池水,从前是淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了。
美丽的花木,从前是灿烂地盛开的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了
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看到荒芜了的花园,花园来客们的心情如何?他们做了什么决定?从文中画出相应的句子来。
他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象,几乎要心痛得哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上,谈起这座花园以前的美景,个个脸上都显出追慕惋惜的神色。
说说为什么“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”。
荒芜了的花园,之所以还是照旧荒芜着,原因只有一个,那就是他们只是空谈,不去实干;只有理想,没有付诸行动。
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学习本课,你明白了什么道理?
这个故事告诉我们空谈不如实干,行动胜于雄辩。夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。
通过这个故事告诉我们空谈不如实干,行动胜于雄辩,夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。表达了作者希望少些空谈,多些行动的美好愿望。
青蛙带着满肚的欢喜,由池岸下的石罅中跳出来听。蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣,由草丛中露出半个头来,看他们讨论。
青蛙等得不耐烦了,哭丧着脸,不高兴的,一步一步,慢腾腾地仍旧走进石罅中去。蟋蟀的希望也渐渐地破灭了,它不愿意再看他们的争斗,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,又悲鸣起来。
从第二组句子中我们可以体会到青蛙与蟋蟀曾对花园来客寄予希望,但看到他们滔滔不绝,只说不做,感到十分失望。
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