发布于:2020-05-03 11:23:38
0肃穆、文坛、大厅、拾级而上、
悼念、荣誉、葬礼、铭刻、铸成、
缓慢、身躯、凝重、气氛、慈祥
默读课文,文章可划分成哪三大部分?分别讲了什么意思。
1999年3月19日,在北京八宝山第一告别室里没有黑纱,没有白花,充溢着 灵堂四周的,是大海一般的蔚蓝和玫瑰一般的鲜红。告别室的灵堂内摆满了鲜花和花篮,走进灵堂,耳边响起的不是哀乐,而是大海的波涛声,海鸥翱翔的欢叫声,管风琴与小号的幽雅旋律从遥远的天际飘摇而来……安卧在鲜花丛中的是被党和人民评价为“20世纪中国杰出的文学大师,忠诚的爱国主义者,著名的社会活动家,中国共产党的亲密朋友”——“冰心奶奶”。
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默读课文:
(1)文中前两个自然段介绍了冰心送别仪式的独特之处是什么?
(2)说说作者是按照什么顺序来写悼念仪式的?从哪自然段开始的?
(3)课文都写到了哪些人物?人们用什么来为冰心老人送别的?
你曾经见过的灵堂是什么样子?而本文的呢?
为什么会设计成这样的灵堂?是谁为她设计的?
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前两个段与第十二自然段有什么相似之处?这样写有什么好处?
前后文呼应,为了更凸显冰心老人的人格魅力。
默读课文,了解人们是怎样为老人冰心送别的,体会人们对冰心的悼念之情。
走在最前面的是一群白发苍苍的老者,他们来自各民主党派,其中有些人已行动不便,但依然在亲人的搀扶下颤颤巍巍地前来送别。
1999年3月19日,这是北京入春以来最冷的一天。一大早,八宝山第一告别室门外就已是熙熙攘攘,人头攒动。院子里、大厅内挂满了中外人士的诗词悼文和白色挽联。
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冰心老人安详地走了。老人一生给予了大家无限的爱,如今也带着大家的爱远行了。
读完《送别冰心》,我感到了_____。
老人虽然走了,但是她把_____留在了人间,留在了几代中国人的心里……直到千秋万代。
拓展延伸:
冰心奶奶去世后,许许多多的人为她动容,为她流泪。人们在追忆着这位世纪老人,回味着她那撒播人间的真爱。
冰心的作品,显示爱和美的力量。 ——雷洁琼
爱,具有巨大的生命力,它是一颗稚嫩的幼芽,却能推开坚硬的石头,长出绿叶,挺直身躯,带给世界真善美。——葛翠琳
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对冰心老人说的话:
您没有走,不能走,不会走!尽管在2月28日那个星光灿烂的夜晚,我们已经在北京医院和您告了别。但是,我总觉得您只不过是又一次安详地睡去,又一次在熟睡中做着极其欢快而绚丽的梦,飘飘然到处遨游,会见已故或久别的亲朋,饱览五洲四海的奇境……
冰心大姐!您爱这大千世界,爱大海,爱阳光,爱鲜花,爱草地,爱儿童,爱您身边的亲人,爱您家乡壮丽秀美的山山水水,爱您这多灾多难正在奋起的祖国,爱在这块土地上世世代代奋斗不息的人民。在这个地球上,有太多的人和事让您牵挂,让您惦念。您不会,也不能就这样离开我们!
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