发布于:2020-05-03 11:06:00
0罗伯特·弗罗斯特,美国诗人。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华,却又细致含蓄,耐人寻味。诗作名篇有《白桦树》、《修墙》 。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期,因此被称为“交替性的诗人”,与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。
以四人小组为单位,就这首诗设计一个问题,帮助大家正确理解这首诗。
... ... ...
小组讨论(一)
四节诗各表达了什么意思?请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。
怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种表现手法?请从学过的课文中找出类似的例子。
诗中的“路”包含了什么含义?
诗的表面是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。
小组讨论(二)
诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经做出了选择,为什么着重写未选择呢?
学了这首诗,你从中悟出了什么道理?
... ... ...
《外国诗二首》PPT教学课件 第一部分内容:第一课时 学习目标 1.了解普希金和弗罗斯特的生平及创作情况。(重点) 2.揣摩诗歌中优美精炼的语言,把握诗歌的主题思想及蕴含的哲理。(..
《外国诗二首》PPT下载 第一部分内容:方法引领 我们应该怎样阅读诗歌? 1.一读指读题目读作者读创作背景。这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。 2.二品品味、揣摩诗中作者表达的情感、..
《外国诗二首》PPT课件 第一部分内容:学习导航 学习目标 1.了解两首诗作者的生平及创作情况,熟读并背诵本诗。 2.体味诗人的思想感情,激发想象,培养读诗的兴趣,提高诗歌鉴赏能力..
PPT标签:
未选择的路