《上枢密韩太尉书》PPT课件

阅读提示：苏辙和韩琦

苏辙(1039-1112)，字子由,号颖滨遗老，眉州眉山 (今属四川)人，苏轼之弟。北宋著名文学家， “唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。

韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使，掌军事；汉代太尉亦掌军事，故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾，说的是一种官职。

阅读提示：本文写作特点

本文是一篇书信体散文(干谒文)。在封建社会，文人上书社会名流表达拜见这种愿望的书信体散文很多，但像苏辙《上枢密韩太尉书》这样成为名篇佳作的却寥寥无几。本文之所以能长久为人传诵，有两个独特之处：一，作者不像一般拜见者那样在文章中一味的降心辱志，卑词厚谀，而是表现了一种高雅拔俗的姿态；二，提出了激发志气、养气为文的文学见解，在中国文学理论批评史上有一定的地位和价值。

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讨论：难点理解

1.阅读课文，首先要把握作者描写的对象的特征。文章怎样写太尉“以才略冠天下”？

天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔召虎。

2.作者为何迫切欲见太尉韩琦？

1.观贤人之光耀

2.闻一言以自壮

3.尽天下之大观

3.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情？

表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。

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讨论：结构内容

第一部分：阐述自己的文学见解（文气论）

论点：文不可以学而能，气可以养而致

第二部分：讲述自己实践文学主张

行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间 豪俊交游

第三部分：申述欲见韩琦的愿望(主旨)

（居家一隅   无高山大野可登览自广）

第四部分：申述自己“生好为文”的初衷，自明心志

总结：文章主题

本文通过提出与论证“文者气之所形”、“气可以养而致”的观点，以及介绍自己阅历养气的情况，提出了求见太尉以助其养气作文且学为政的愿望，表达了作者仰慕贤者、渴求一见的心情。

《上枢密韩太尉书》PPT课件3 学习目标 1、了解作者、作品及写作背景。 2、认识干谒文并疏通文意。 3、学习作者高远的志向理解养气与为文的关系。 4、学习本文新奇的立意和巧妙的构思..

《上枢密韩太尉书》PPT课件2 阅读提示：苏辙和韩琦 苏辙(1039-1112)，字子由号颖滨遗老，眉州眉山 (今属四川)人，苏轼之弟。北宋著名文学家， 唐宋八大家之一与父苏洵、兄苏轼齐名合..