发布于：2020-05-03 11:04:48
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作者简介 ：陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人。浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。表达对田园的热爱，揭露官场的黑暗。
嗜 辄 吝 褐
箪 汲 俦 觞
瓢 屡 娄 欤
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翻译、学习时注意下列几个问题：
1、概括第一、二段的内容，体会朗读感情的轻微变化.
2、文章主要从哪几方面写了五柳先生？从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。
第一段：写五柳先生名号来历、性格、生活、志趣——描写、陈述——舒缓陈述的语调
第二段：赞语（对五柳先生精神风貌）——评论——赞叹抒情的语调
1.隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利
2.书中求乐(爱好)：好读书，不求甚解
3.率真放达(爱好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留
4.自得其乐，淡泊名利(爱好)：常著文章自娱，忘怀得失。
5.安贫乐道(生活)：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也.
6.精神面貌：淡泊名利，独立特行，率真自然，安贫乐道。
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品味“不”字，初识人物性格志趣。
讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？
（1）给下列加点的字注音：
嗜酒（ ） 辄尽（ ）
吝情（ ） 短褐（ ）
箪食（ ） 汲汲（ ）
欤（ ）黔（ ）俦（ ）
品味细节，再识人物性格志趣。
1、每有会意，便欣然忘食——专志乐学。
2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留——率真洒脱。
3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空——安守贫贱。
4、衔觞赋诗，以乐其志——高雅脱俗。
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积累——培养美感，丰富词汇。
1、名句：好读书，不求甚解。
不戚戚于贫贱不汲汲于富贵
2、精炼雅致的四字句。
课内的有：
闲静少言，不慕荣利 造饮辄尽，期在必醉
环堵萧然，不蔽风日 环堵萧然，不蔽风日
衔觞赋诗，以乐其志 衔觞赋诗，以乐其志
迁移联想：
芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然
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《五柳先生传》PPT课件8 陶渊明，一名潜，字元亮，私谥靖节，东晋著名诗人，浔阳柴桑人。其中成就最高的是田园诗，故有田园诗人之称。 东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段..
《五柳先生传》PPT课件7 作 者 简 介 陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，文学家，世号靖节先生，别号五柳先生。生于东晋末期，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能..
《五柳先生传》PPT课件6 学习目标 知识与能力目标：积累文言常识，理清文章结构脉络。 过程与方法目标：体会本文个性鲜明的写人方法。学习多否定句的写作特点。 情感、态度与价值观目..
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