发布于:2020-05-03 11:03:42
0说一说这篇课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶。许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。
细细地读读课文,找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?画出相关的句子,想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?可以在书做批注,一会儿来交流
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谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?
她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。
如果我们闭上眼睛,什么也看不见,走路时会是什么样子的?
可安静却能走得很流畅,
没有一点磕磕绊绊,这的确是个奇迹。
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安静在触摸春天时为什么能创造奇迹?
这个女孩整天在花香中流连。
安静在花丛中穿梭
一个盲女孩不是呆在家中,
而是整天在花香中流连、穿梭,
你觉得这是个怎样的女孩?
让我们带着对安静的敬佩之情再来读读这个句子
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有些词语真漂亮
浓郁、穿梭、流畅、引导、合拢、小径、
穿梭、悄然、流连、灵性、经历、扑闪、
概念、扑腾、张开、述说、飞翔、权利、
瞬间、弧线、花繁叶茂、多姿多彩
清香袅袅 、磕磕绊绊、缤纷世界
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同学们,你们听说过海伦凯勒吗?她就是一个热爱生活的人,尽管命运这神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和乐观战胜命运,创造了自己的人生价值。今天,老师给大家推荐的《假如给我三天光明》就是她写的书,课后同学们读一读。
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触摸春天