发布于：2020-05-03 11:03:05
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1、边读边标出自然段。
2、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。
3、思考，课文主要讲了谁和谁在干什么。
蛙：你从哪儿来呀？
鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。
蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！
蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。
... ... ...
细读课文，找出以下问题：
(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？
（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）
(2)青蛙认为天有多大？
（青蛙认为天只有井口那么大。）
(3)小鸟认为天有多大？
（小鸟认为天无边无际，大得很。）
... ... ...
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？
青蛙的笑是（ ）
小鸟的笑是（ ）
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。
最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？
小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。
小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！
小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。
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