发布于:2020-05-03 10:56:46
0梁实秋(1903—1987),著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋。后迁至台,历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍忆旧》、《骂人的艺术》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。
下列词语读准字音并抄在作业本上 :
饽饽 值更 万籁俱寂 嗥
如诟如詈 跳踉 窗棂 鼎鼐
左道旁门 殚智竭力 姑妄从之
赫然 宽假 缓颊 膺惩
绝尘 高枕而卧 猱升 一垅
夤夜 重典 无以复加
... ... ...
划分本文层次:
(1)猫来我家给我的干扰。(开端)
(2--5)我不堪其扰,对猫进行了惩罚。(发展)
(6)看到感人的一幕,不禁感叹赞美。(高潮)
(7)猫一家悄然离去。(结果)
... ... ...
以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉?
1、先看这些词有什么特点:执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩
都是很庄重的书面、文言词语,并具有法律的味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类,感觉很滑稽。这种在词语适用对象上,语义出现错位,即可使语言构成诙谐有趣(大词小用)的特点。作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃,也反映出人类的自私与残忍。
细读最后两段,说说文章最后的动人之处?
1、猫对子女的无私无畏的付出,“我”由此产生的敬重生命的深刻感悟。
2、作者的感情变化:厌恶——憎恨——同情——痛恨——赞扬 对生命的思考
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1、猫妈妈把她的四个孩子从“我”的书房叼走了,她们会到哪儿呢?她们将如何生活下去呢……?发挥你的想象,续写一个合理的结尾。
2、同学们利用课下时间查找有关赞美母亲或者生命的文章
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