发布于：2020-05-03 10:56:20
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阅读课文,结合图片,摹拟现场导游，加进自己的语句，做精彩解说，介绍威尼斯独特、绮丽的风光。
再读课文，找出作者的行踪，概括每一节内容。
理清文章思路
第一部分（1—3），概括介绍威尼斯的面貌和历史。
第二部分（4—6），介绍威尼斯是一个“奇特的城市”，展现威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。
第三部分（7），赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。
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课文题目特别吸引人，不说“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？
以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。如果将题目改成“水上威尼斯”“水城威尼斯”就显得太一般化，没有一点新鲜感；如果改为“奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特征，“奇特”在哪里，显示不出来，与文章的内容也不甚吻合。
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本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。
交流讨论：
你认为一篇介绍城市风光的游记，可以写哪些方面内容？
基础知识：
舷窗 瑰宝 器皿 荒芜
穿梭 停泊 鳞次栉比
眺望 搁浅 祈祷
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蓝蓝的威尼斯
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