发布于：2020-05-03 10:55:02
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山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美；
优美辞句、灿烂华章，那是语言的美；
互相关爱、助人为乐，那是心灵的美；
爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情的美。
今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，学习《一只小鸟》。
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1.认读本课生字新词。
2.有感情地朗读课文，表演课文，培养想象力和说话能力。
3.激发学习语文兴趣，感受自然、亲情的美，并懂得应该爱护鸟类。
1. 自由读课文，想想课文讲了一件什么事？
2. 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？
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1.课文写了一件什么事?
一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上歌唱，孩子们非常喜欢它，就用弹子打伤了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再听不到小鸟的歌声。
2. 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？
小鸟很天真，对世界充满好奇，而且歌声非常好听。
老鸟对小鸟非常疼爱。
小朋友非常喜欢小鸟，于是就想把小鸟捉住，最后却伤害了这只可爱的小鸟。
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品味词句美
灿烂的阳光、葱绿的树木、大地上一片好景致。
它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
你感受到美了吗？有感情地读一读。
升华思想美
你觉得这只小鸟后来怎么样了？发挥你的想象说一段话，好吗？
面对这么悲惨的结局，你想对那些孩子说些什么呢？
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