发布于:2020-05-03 10:54:25
0⒈有感情的朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。
⒉细细品味对话中生动传神的语言,从中体会说话者的心理、情感。
⒊学会辩论,有理有据的阐述自己的观点。
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主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《魔表》,短篇小说集《空箱子》,长篇小说《第三军团》等。《第三军团》先后获中国图书奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖。
读准下列词语:
抹眼泪 攥着小刀 逮 着玩
怦怦 树杈 寒颤
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朗读课文,说一说
1.课文中写了哪几个人物?
2.课文围绕什么事情来写?____羚羊木雕
3.文中的人物对要回羚羊木雕各持什么态度?
4.文中我的感情倾向是什么?
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本文通过写“我”赠送和被迫讨回羚羊木雕的经过,赞美了孩子们真诚无私的友爱,告诫父母们要理解孩子们的心,尊重他们的人格。
联系生活,畅谈看法
1.怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?(提示:从家长和孩子两方面考虑。)
2.女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳,事情怎样处理才更妥当。
3.你如果遇到类似的伤心事,怎么办?
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1、如果你遇到类似“我”那样的伤心事,你会怎样处理?
2、从这篇课文中得到什么启示?
日常生活中,你和父母间有没有发生类似的事?把它叙述出来,并简单谈谈自己的想法。
《羚羊木雕》PPT 第一部分内容:学习目标 1、学习本文,使学生理解文章的中心思想,以真诚无私的友爱为贵,正确处理好与同学朋友的关系。 2、理解倒叙手法的运用及其作用。 3、学会分..
《羚羊木雕》PPT课件5 开心词典 读准字音,看清字形 抹泪 攥着 逮着玩 怦怦 树杈 寒战 脸颊 ... ... ... 1、课文是介绍羚羊木雕这件工艺品的吗? 不是课文是以羚羊木雕为线索来展开情..
《羚羊木雕》PPT课件3 一、文学常识: 1、作者:张之路,当代作家,代表作电影文学作品《霹雳贝贝》等。 2、体裁:记叙文。 3、出处:《东方少年》 二、识生字: 羚羊 伤疤 怦怦 树杈..
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