发布于：2020-05-03 10:50:09
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1.古文译文相对照，用序号标注解词。
2.借助字典和工具书理解词义。
3.图文对照，想象画面。
4.联系上下文，大胆猜读。
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观察书上插图中各个人物的表情、动作，展开合理的想象演一演。表演要求：
1.小组合作，分配角色；
2.揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象；
3.文言文、白话文的形式自主选择。
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1.读准字音，读通句子；
2.结合译文，读懂全文；
3.揭示寓意，熟读成诵。
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1.向亲友复述《矛与盾》，聆听他们的体会。
2.用今天学习寓言的方法去学习《韩非子》中的《买椟还珠》，领悟其中蕴含的深刻寓意。
《矛与盾》PPT课件2 作者简介 本文的作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓..
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矛与盾
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