发布于:2020-05-03 10:49:57
0创设情境,课题导入
同学们北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退,大自然发生了很大的变化,你发现了吗,说给大家听好吗?
拓展想像,体会课文
寒冷的冬天将要远去,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。大地上万物跃跃欲动,将要爆发出埋藏了一冬的活力,势不可挡!
现在,老师就带领大家一起欣赏在我们这里难以见到的奇景DD春潮。
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进攻 撤退 威力 衰竭 汹涌
山崩地裂 堤岸 崩溃 禁锢
怒吼 滔滔 沿途 驯服 一株
1、课文描写的是什么?
2、课文是按怎样的顺序描写春潮的?
3、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势?
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春潮就在慢慢地孕育着、积累着,期待时机成熟的时刻的到来,那时它要把自己所有的力量都释放出来!“终于有一天,在寂静的黎明中,突然传来了山崩地裂的声响”(读第三自然段。)
1、读完这一段,你认为这是一种 怎样的场面?用一个词语来表示。不可抗拒
2、应该如何读好这一段?(结合第一单元金钥匙)
《春潮》PPT课件3 春潮 指到了一定时间,海水推波助澜,迅猛上涨,达到高潮;过后一些时间,上涨的海水又自行退去,留下一片沙滩,出现低潮。如此循环重复,永不停息。海水的这种运动..
《春潮》PPT课件 教学目标: 1.学会7个生字。能正确读写下列词语:衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分,积累语言。 3.感受春..
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春潮