发布于:2020-05-03 10:48:01
0竺可桢(1890——1974),气象学家,地理学家和教育家,我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。
学习目标:
1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。
2、理清本文的写作思路,掌握本文的说明方法。
3、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。
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用圈点勾画法速读课文,解决如下思考题(6分钟)
1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受?他们为什么会有这样的感受?
2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象?这些奇怪现象是怎样形成的?
3、作者按怎样的写作思路安排全文?按哪种说明顺序去写?
4、本文用了多种说明方法,以第5自然段为例,你能找出哪些说明方法?
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探究练习三
从本文发表至今40多年来,人类对沙漠又有了许多新的认识,你从报纸杂志或网上,还了解到沙漠里有哪些奇怪现象,能不能尝试用科学道理对这些奇怪现象作一说明,并与同学讨论、交流。
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沙漠里的奇怪现象