发布于：2020-05-03 10:47:53
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学习目标：
1. 能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。
2. 掌握 “名”、“隅”、“尝”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。
3. 体会本文严谨的结构和优美的语言.
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探究学习 分析课文
1.文章写出了黄鹤楼的哪些特征?
2.从原文中哪些语句可以看出?
3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值?
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阅读练习
①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。
②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼___________，最后从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来，如临仙境。
③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。
④对这篇文章解释与分析，不当的一项是（ ）
A.费t登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
C. 对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
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根据课文填空
1、交代黄鹤楼取名由来的句子是：
2、对黄鹤楼的建筑结构进行具体描写的语句是：
3、在黄鹤楼首层大厅正中的柱子上，有这样一幅名联：“爽气西来，云雾扫开天地憾；大江东去，波涛洗尽古今愁。”在唐人阎伯理的《黄鹤楼》中与之相应的语句是：
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黄鹤楼
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