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《白杨礼赞》PPT课件

发布于:2020-05-03 10:47:40

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1.94MB

文件页数:

40页

所属栏目:

九年级下册
模板简介:

听读课文,正音

无边无垠(yín)  虬枝(qiú)

坦荡如砥(dǐ) 

恹恹欲睡(yānyān) 

婆娑(suō) 秀颀(qí) 

... ... ...

速读课文,思考以下问题

这篇文章对白杨树充满什么感情?

请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。 

第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 

第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。  

第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 

第8段:我赞美白杨树,就因为……  

第9段:……我要高声赞美白杨树! 

... ... ...

从“那”到“这”,从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”,说明什么? 

说明对白杨树的观察是从远到近,感情是由浅入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美,还有崇敬的感情。 

崇敬和赞美,就叫做礼赞。这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情。

这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗?你凭什么知道的?请找出有关的语句。

“那是力争上游的一种树”。 (树本无所谓力争上游,可见是在写人。)

“难道你就觉得他只是树?……用血写出新中国历史的那种精神和意志?”(第一个反问句改成陈述句就是“你不应该觉得他只是树。”那么是什么呢?) 

... ... ...

象征与比喻的异同点:

象征是一种表现手法,即写作方法,是就整个篇章而言的,不是一般意义上的象征义;而拟人和比喻则是修辞手法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。

象征与拟人的相同点是都把事物人格化,但象征的写法大都用在立意上,即把某种特定的意义寄托在描写的事物的形象中,拟人则是用在语句的表现上,是为了把事物写得生动、形象。通常并不寄寓更深的意义。

象征和借喻都是使事物形象化,但借喻是建立在相似的基础上,象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。

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白杨礼赞
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