发布于：2020-05-03 10:47:09
0
学习目标：
了解梅花的特点。
体会两首词的寓意、作者的感情。
比较阅读两首词的异同点。
有感情地朗读这两首词。
... ... ...
比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。
（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。
... ... ...
自我创设：
根据自己对这两首词的理解或对梅花的感情，用自己喜欢的方式，表达出自己的感受。（方式如：写作、绘画、背诵、抄录、评价等）
课后学习：
阅读下面一首诗，想一想写出了梅花怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
《卜算子咏梅》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：学习目标 1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。 2.理解词中所表达的词人高洁品格。 3.鉴赏本词意境之美，揣摩本词炼字之妙。 走近作..
《卜算子咏梅》PPT 第一部分内容：作者简介 陆游（11251210），字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。28岁试礼部，名在前列，因触怒秦桧，被黜免。后赐进士出身。 扫胡尘靖国..
《卜算子咏梅》PPT课件8 词 是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。词又称长短句 一般有词牌名，如卜算子，与内容无关。有题目，如咏梅。 你还知道哪些描写梅花..
PPT标签：
卜算子・咏梅
位置：
