《杨树之歌》PPT课件

一、以读代讲，激发想象

首先我让学生自由阅读诗歌，在小组中互相交流预习成果。而后让学生们畅谈对这首诗歌的初步理解，说说从这首诗歌里知道了什么。在师生对话、文本对话中，孩子们了解了大叶杨的外形特点，也喜欢上了大叶杨可爱的性格。

二、拓展课堂，披文入情

为了加深对诗歌意境地体会，在课前我组织学生了解自己喜欢的树。课上通过课件让学生倾听杨树唱歌，观察大叶杨的样子。了解他们在人们生活中的作用。然后再次让学生品读，从而很自然的引出诗歌的中心：其实在生活中有许许多多像大叶杨一样默默奉献的人们，他们在带给别人快乐的同时自己也在快乐的生活着！让孩子们带着对他们的赞美再次深情诵读诗歌。

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有些学生写二遍、三遍还不会，就应要求他们多写几遍，直到掌握了为止。每位学生都有一件适合自己的“衣裳”，教师应当好“裁缝”，为他们“量体裁衣”，客观地对待每位学生，做到因材施教，促进每位学生共同进步、健康成长。

《杨树之歌》PPT 第一部分内容：创设情境 歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？ 启发思考 杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？ ... ... ... 杨树之歌PPT，第二部分内容：初读课文，学习生..

《杨树之歌》PPT课件4 学习目标 １．会认6个生字，会写6个生字。 ２．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 自读提示： 1、画出不认识的字，想办法解决。 2、再读课文，注意读准..

《杨树之歌》PPT课件3 我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快 ， 下雨时唱得响亮 。 没有风雨来帮忙， 我们的歌儿也悄悄地唱 ... ... ... 我们边唱边拉起手来..