发布于:2020-04-30 18:33:29
0学习方法:
(1)读课文,找生字,记字音。
(2)再读课文,标出自然段。
(3)(联系课文插图)读懂句子,读通句子。
... ... ...
早上,尤拉醒了。他看看窗外,天气很好,于是想做点什么好事情。
他想:“如果马莎掉到河里,我就跳下去救她!”恰好马莎来了,她说:“尤拉,带我到山上玩吧!”“不,别打扰我想事情!”尤拉说。马莎委屈地走开了。
尤拉又想:“如果狼来抓小狗,我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了,它对尤拉抬起脑袋,摇摇尾巴:“尤拉,给我点水喝吧。”“走开,我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着尾巴跑开了。
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你读懂了吗?
课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些好事情的?找出来读一读。
读一读写尤拉的想法的句子。
马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢?请你们在课文里画出来,并读好它。好吗?
马莎要尤拉带她去玩,小狗向他要水喝,奶奶要他帮助洗碗,尤拉有没有帮助他们呢?他是怎么做、怎么说的?
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(1)“尤拉,带我到山上玩吧!”
(2)“尤拉,给我点水喝吧。”
(3)“小尤拉乖乖,帮奶奶刷碗吧。”
1、你认为尤拉长大了吗?
2、想一想,怎样才能算“长大”了?你觉得自己长大了吗?
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