发布于：2020-04-30 18:32:07
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初读课文 感知内容
现在请自由读课文，在难读的地方多读几遍，读完后告诉老师和同学课文写了哪两件将心比心的事？
1.我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”
2.一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。
课文写了哪两件将心比心的事？
（1）我知道了一位阿姨帮助“我”奶奶推门的事。
（2）母亲去医院打针，护士扎了好几针才扎准，母亲没有责备护士。
... ... ...
文章中的哪些地方温暖了你的心？我们来边默读边在课文上做上记号。
想一想：
1.听了阿姨的话你又有什么感受呢？
2.要是你是那位阿姨会怎么做呢？
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理解与运用，四人小组交流讨论：
1.同桌生病时，我会( )，我更会( )， 因为我懂得了“将心比心”；
2.在学校里，见到同学的成绩考得不理想，他很难过，我会( )，我更会( )，因为我懂得了“将心比心”；
3. ( )， 我会 ( )，我更会( )，因为我懂得了“将心比心”。
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1、有感情地朗读课文。
2、写一写：不久的将来，也就是课文中这个小护士，成了医院里工作最出色的护士，成了病患者最受欢迎的护士。一天她在路上遇见了我的母亲，一家电视台要对她进行专门采访，请你替她设计一份讲稿，说说她的心里话。
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将心比心
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