《口哨与小狗》PPT课件5

吹口哨的方法

双唇合拢，中间留一空，借助于人的唇、舌的作用使气流通过而发出声音 

欣赏歌曲吧

(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。

(2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。

(3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。

《口哨与小狗》PPT课件4 教学目标 1、要求学生用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《一对好朋友》。并能背唱歌词。 2、能够专注地聆听音乐，并充分调动学生的参与意识。 教学内容 1、 ..

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《口哨与小狗》PPT课件3 随着音乐来活动活动吧！ 音乐中你们听到了什么声音？ 《口哨与小狗》是由这三段音乐组成，听一听老师播放的是哪一段音乐呢？ 比一比谁的耳朵最灵？ 听一听音..