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《What Strange Weather!》Seasons PPT

发布于:2020-05-03 13:54:30

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七年级下册
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《What Strange Weather!》Seasons PPT下载

第一部分内容:课前自主预习

1.  奇怪的;奇特的;不熟悉的 [streɪndʒ] adj. ________ 

2.注意到;看到v. 布告;启事n. ['nəʊtɪs]________ 

3.醒  [weɪk] v. _______→过去式______→过去分词________

4.  变得;成为 [bɪ'kʌm] v. ________→过去式_______→过去分词________

5.黑暗(的) [dːk] adj.&n. ________

1.   醒来________________ 

2.消失________________ 

3.去游泳/滑雪/滑冰_______________

4.   做得好________________

5.have snowball fights___________

6.turn hot______________

1.   我今天早上醒来大吃一惊!

I woke up this morning ________ I ________ ________!

2.  今天的雪下得好大啊!_______ ________ ________ day!

3.  然后太阳出来了,天气变暖了。

Then the sun ________ ________ and it becamewarm.

4.  你可以去滑雪和滑冰。

You can ________ ________ and ________. 

... ... ...

What Strange Weather!PPT,第二部分内容:课堂互动探究

词汇点睛 

1notice v. 注意到;看到 n. 布告;启事

[观察] Did you notice the wild weather today?

你们注意到今天怪异的天气了吗?

I received a notice yesterday.昨天我收到了一则通知。

[探究] notice作________词时,意为“注意到;看到”,后接名词、代词或从句作宾语;作________词时,意为“布告;启事”。

We noticed him playing basketball just now.

刚才我们注意到他正在打篮球。

Did you notice her go into the room? 

你注意到她进了房间吗?

[拓展] notice是感官动词,类似的动词还有see,watch,hear等。

2wake v. 醒

[观察] I woke up this morning and I was surprised! 

我今天早上醒来大吃一惊!

[探究] wake的过去式和过去分词分别为woke和woken。wake up意为“____________”。

[拓展] 如果要表达“叫醒某人”,则用“wake sb. up”或“wake up sb.”。

[注意] 当sb.是代词时,必须放在wake与up之间。如: 

Please wake him up at six o'clock tomorrow morning. 

请明天早上6点叫醒他。

... ... ...

1What a snowy day!今天的雪下得好大啊!

[探究]  本句是一个由what引导的感叹句。what引导的感叹句的结构为“What(+a/an)+_______词+名词(+主语+谓语)!”(注意:当名词为单数可数名词时,a/an不可省略。)

[拓展] how也可引导感叹句,其结构为

“How+形容词/副词(+主语+谓语)!” 如:

How interesting the book is! 

这本书多么有趣啊!

How fast he runs!他跑得多快啊!

2Then the sun came out and it became warm.

然后太阳出来了,天气变暖了。

[探究] (1)come out在此处译为“________”,也可指“(花儿)开放”、“出版”等。如:

In spring, the flowers begin to come out.春天,花儿开始绽放。

His book came out last week.上周他的书出版了。

(2)become warm意为“变暖”,其中become为系动词,后跟________词作表语。

... ... ...

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