《What Strange Weather!》Seasons PPT课件

《What Strange Weather!》Seasons PPT课件

第一部分内容：Aims

1.掌握单词:strange, notice, wake, become, dark

短语:wake up, go away, go swimming/skiing/skating, have snowball fights, good/great work

2.掌握和运用描述天气和活动的句型:

3.能使用本课的词汇及句式描述四季和相应的活动。

4.能听懂关于季节和相应活动的对话。

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What Strange Weather!PPT，第二部分内容：Lead in

Free talk

What do you wear on a cold day?

What does  your mother say to you on a cold day?

New words

strange  adj. 奇怪的；奇特的；不熟悉的

notice  v.  注意到；看到    n. 布告；启事

wild   adj.  怪异的；荒诞的；野生的

surprised  adj.  感到惊讶的 

ski   v. 滑雪

snowball   n. 雪球

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What Strange Weather!PPT，第三部分内容：Language points

1.Did you notice the wild weather today? 

notice在句中用作动词,意为“注意到;看到”。

Did you notice Jack’s new jacket?

你注意到杰克的新夹克了吗?

notice还有以下用法:“notice sb.do sth.”指注意到某人做了某事,强调结果;而“notice sb.doing sth.”指注意到某人正在做某事,强调正在进行。

Did you notice Tom come in?

When I closed the door, I noticed a student doing his homework in the classroom.

2.I woke up this morning and I was surprised! 

wake up意为“叫醒;醒来”,接名词时,名词可以放在中间,也可以放在后面;接代词时,代词只能放在中间。

We have to wake up Tom right now.

Please wake me up at 6:00 tomorrow.

3.What a snowy day! 

这是一个由what引导的感叹句。结构:What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!感叹句的主语和谓语可以同时省略。

What a good girl she is!

她是个多好的女孩啊!

What a beautiful flower!

多美的一朵花!

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What Strange Weather!PPT，第四部分内容：Homework

1.Review and recite the important points of this lesson.

2.Preview the next lesson.

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