《Protect the Earth》PPT(第二课时)

《Protect the Earth》PPT(第二课时)

第一部分内容：Introduce

I can use ___ to ____.

We should _______.

We should not _______.

... ... ...

Protect the EarthPPT，第二部分内容：Words

use… to…

“use + 名词 + to + 动词原形”意思是用某物做某种东西。

 to后接动词原形。

常用短语： protect the earth 保护地球

eg：She always uses too much water to clean things.

她总是用太多的水来清洗东西。

小练习：In the past, we often ____(use) wood to make fire..

Use··· to···扩展

(1)used to表示过去常常做某事。 

eg：I used to play football after school。

过去我常常在放学后踢球。

(2)be used to + doing： “习惯于···”,to是介词,后需加名词或动名词。 

eg：Sarah is used to taking a walk。

Sarah习惯于散步了。

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Protect the EarthPPT，第三部分内容：Expand

can作情态动词用法

(1)(表示能力)能···;会···

eg：She can drive，but she can’t ride a bicycle. 

他能开车,但是不会骑自行车。

(2)(表示可能、许可)能够···;可以···

eg：You can’t park your car in this street.

你不可以在这条街上停车。

could/be able to 区别

could表示“原来具备某种能力,现在没有这种能力了”。

但was/were able to则表示过去成功地做成了某事。

eg：I could swim all the way across the lake，but I can’t now.

我原来能游过这个湖,但现在不能了。

The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.

大火很快蔓延了整个旅馆,但全体人员都脱离了危险。

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Protect the EarthPPT，第四部分内容：Exercise

(    )1.The oil is________ .    

A. use    B. reuse    C. useful

(    )2.To keep the air clean, don’t ________to work every day.

A. walk    B. run    C. drive

(    )3.We often use______to clean things.  

A. coal  B. oil   C. water

(    )4.There______ some paper on the desk.  

A. has    B. is    C. are

(    )5.People cut down ______trees every day.

A. lot of    B. many    C. much

(    )6.We can use paper______ a toy plane.

A. make    B. making   C. to make

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Protect the EarthPPT，第五部分内容：Homework

Collect more examples of environmental damage, write a small report，report showing in the class.

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