发布于：2020-05-03 11:28:53
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分课时教学建议
Read aloud
词汇：复习前三单元所学词汇
Who is …?
He/She is …
Where are you from?
I’m from …
Who is that …?
He/She is my …
You are tall.
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。
3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。
4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。
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综合技能课
主要教学内容
Listen and chant
Match and read aloud
Look and tick (√)
Find Sarah’s family
Who is not here
1.能够在图片的帮助下理解歌谣内容并进行跟读。
2. 能够复习前三单元所学词汇，并根据图片理解词义，完成连线。
3. 通过图片和教师引导，复习前三单元所学习的重点句型。
4. 能够在教师的引导下，完成简单的练习任务。
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人教版PEP三年级英语下册《recycle1》Flash动画课件3 本课件通过动画的形式将《recycle1》中的Sing a song展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。
人教版PEP三年级英语下册《recycle1》Flash动画课件2 本课件通过动画的形式将《recycle1》中的Listen and chant展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。 关键词..
《recycle1》Read aloud Flash动画课件 本课件通过动画的形式将《recycle1》中的Read aloud展示给学生，形象生动，趣味性强，是很好的英语教学辅助课件。
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人教版三年级英语下册recycle1
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