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《质量》质量与密度PPT课件

发布于:2020-04-30 18:19:42

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4.45MB

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69页

所属栏目:

八年级上册
模板简介:

学习目标:

1、理解质量的概念,掌握质量的单位及换算关系;

2、知道物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变;

3、知道托盘天平的构造,掌握托盘天平的使用方法。

凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。

由上面的观察得出:凳子、课桌含有木材的多少不同;铁锤、铁钉含铁的多少也不同。

1. 定义

物体含物质的多少叫做质量。符号 m。

1. 一个牙膏皮,将它卷起来,形状变了,它的质量变不变?

2. 装有冰块的带盖容器。容器内的冰全部融化成水,状态变了,它的质量变不变?

3. 将相机从地球拿到月球上去,相机的质量有没有变化?

质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。

... ... ...

2. 质量的单位

在国际单位制中,质量的主单位:千克,符号是 kg。

常用的质量单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)     

换算关系:  

1t=103 kg    1kg = 103g   1g = 103m g

... ... ...

二、质量的测量

在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量,常用的天平有托盘天平和学生天平.

1、天平的结构

自学:阅读课本第二部分,了解天平的构造和使用。

2、托盘天平的构造

3、托盘天平的使用

使用天平前要注意:

①看清称量、分度值。称量:每个天平都有自己所能称的最大质量,被测物体的质量不能超过这个最大质量;分度值(感量):标尺上每一小格所表示的质量值。(看游码左侧对的刻线)

②向右盘中加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;

③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。

④将被称量物体放在左托盘中间,按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间;

⑤当加入的砝码不合适时,移动游码,直至天平平衡;

⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。

... ... ...

用天平测量液体的质量

1.先测量空瓶的质量m0

2.再测量瓶和液体的总质量m总

3.用瓶和液体的总质量减去空瓶的质量就等于液体的质量:

M物= m总— m0

用天平测量微小物体的质量(累积法)

1.测量该物体多个的总质量

2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量

... ... ...

一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为在水结冰时(    )

A、体积变大了   B、质量增大了

C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了

下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是:

A、一根被压缩了的弹簧

B、一物体从月球被移动到地球上

C、一块被加热至发红了的铁块

D、不断长高的一颗树

下列说法中正确的是(   )

A.登月舱从地球到月球质量变小

B.1kg铁比1kg棉花的质量大

C.玻璃杯打碎后,质量不变

D.一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大

... ... ...

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质量与密度 质量
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