发布于：2020-04-30 18:12:03
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1、______是形成电流的原因；
电阻表示_____________。
设问：电流与电压、电阻之间有什么具体关系？
现象：小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池 （1.5V）时亮
猜测：同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流也增大
请设计实验，验证刚才的猜测：
1）能测出电流、电压、电阻的具体数值
2）会选用合适的实验器材，画出实验电路图
3）能根据得到的数据进行分析，并得出结论
... ... ...
一、电流跟电压的关系
1、按电路图接好电路
2、保持电阻 R=5Ω 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值
3、把数据填入表格中,按照数据绘制U、I图像
4、分析数据，得出结论：
在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
二、电流跟电阻的关系
1、按电路图接好电路
2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U=3V不变，电阻分别换用为 R=5 Ω、10 Ω、15 Ω，读出此时相应的电流值
3、把数据填入表格中
4、分析数据，得出结论：
在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比
... ... ...
在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
欧姆定律：
通过导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式 I = U / R
U 表示导体两端的电压，单位V
R 表示这段导体的电阻，单位Ω
I 表示通过导体中的电流，单位A
... ... ...
1、在这一节课中学到了什么研究问题的方法？
本实验中，我们研究的是I与U、R的关系，而U、R都是可以变化的物理量，现在我们为了研究的方便，先把其中的一个量控制为不变，这种方法叫控制变量法。
2、实验中，滑动变阻器的作用是什么？
1）改变被测电阻两端的电压
2）改变电路中的电流
... ... ...
随堂反馈：
1、研究电流跟电阻、电压的关系，用右图所示电路，实验时，分别保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中，实验要求： （ ）
A、保持滑动变阻器 R’的滑片位置不变
B、保持电阻箱 R 两端的电压不变
C、保持定值电阻值不变，调节R’的滑片到不同的适当位置
D、保持电路中的电流不变。
2、上图实验中，在 保持电压不变 这一步中，实验要求 （ ）
A、换用不同电压的电源，调节R’的滑片，保持R上的电压不变
B、改变电阻R的大小，调节R’的滑片，保持R两端的电压不变
C、调节R’的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变
D、调节R’的滑片到适当位置，使R’两端的电压不变
3. 一个定值电阻两端的电压是3 V时，通过它的电流是0.4 A，如果加在它两端的电压是6 V时，用量程是0.6 A的电流表测量通过这个定值电阻的电流，判断（ ）
A. 可以的 B. 不可以的 C. 无法确定
... ... ...
巩固升华：
1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据
1）分析左表数据，可得结论在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比.
2）分析右表数据，可得结论在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比.
3）综合以上结论，可得结论导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
2、在某导体的两端加 2 V电压时，通过的电流是 0.5A，若导体两端的电压增加到 10 V时，则 （ ）
A、导体的电阻和通过导体的电流都增大
B、导体的电阻和通过导体的电流都变小
C、导体的电阻和通过导体的电流都不变
D、导体的电阻不变，通过导体的电流增大
3、在保持电路电压不变的情况下，电路的电阻增大到原来的 2倍时，通过电路的电流____到原来的____。
4、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到以下数据，请根据实验得到的结论，将表中空白处的数据填上
... ... ...
课后讨论并完成：
1、在这一节课的实验中吸取了什么经验？
2、完成导学
3、完成实验探究报告册第28页探究七
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