《摩擦力》运动和力PPT课件3

1、知道摩擦力是如何产生的；

2、会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素；

3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例；

4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。

动手做一做

1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。

2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。

3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。

你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？

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1、用什么工具测摩擦力？怎样测？

弹簧测力计匀速拉动木块   拉力等于摩擦力

2、怎样改变木块的压力大小？

在木块上放砝码

3、怎样改变接触面的粗糙程度？

在长木板上放毛巾、棉布

4、用到什么科学方法？

控制变量法：研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。

研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小

转化法：测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力

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二、影响滑动摩擦力大小的因素

1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；    

2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

选择你喜欢的两道题，大展身手吧！

一.填空:

1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。     

2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做____运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为____N。实验所用的原理是物体在____作用下，物体做____运动。

3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N  ,方向是_______。

4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。

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