《探究―比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件3

按运动路线的形状分：

按速度是否变化分：

在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?

观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同的时间内，谁经过的路程长，谁运动的快”.

裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“经过相同的路程，谁用的时间少，谁运动的快”.

总结：两种比较物体运动快慢的方法：

1.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。

2.通过相同的路程，物体所用时间越少，运动的越快.

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语言表述练习

甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？

在相同的时间内，丙同学通过的路程最长，所以丙同学运动得最快。

A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？

通过相同的路程，A同学所用时间最少，所以A同学运动得最快.

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（1）物理意义：速度表示物体运动的快慢。

运动快——表示速度大；

运动慢——表示速度小

（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。

（3）定义式 : 

速度=路程/时间  v=s/t

（4）速度单位：

国际单位：米/秒       m/s 

常用单位：千米/小时  km/h

单位换算：1米/秒 =？千米/小时

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速度的定义与物理意义的区别

1、定义：物体在单位时间里通过的路程

2、物理意义：描述物体运动的快慢

2、匀速直线运动

如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动就叫做匀速直线运动。

（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关，永远是一个定值。

（2）一个做匀速直线运动的物体，它经过的路程与所用的时间成正比。

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在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石，准备用爆破的方法把它炸掉。施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。引火线燃烧的速度是0．8厘米／秒，点火者点燃引火线后，立即以5米／秒的速度跑开，他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区?

分析：方法一:是分别求出引火线燃烧完所用的时间t1和点火者跑到安全区需要的时间t2，比较t1和t2的大小，若t2

方法二：先求出引火线燃烧完所用的时间t，再求出时间t内点火者跑出的路程s,若s>500米，说明点火者在爆炸前已到达安全区。

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