发布于:2020-05-03 11:41:54
01.结合具体事例,经历把整万的数改写成以“万”为单位的数和体验一百万的过程。
2.掌握把整万的数改写成以“万”为单位的数的方法,会用“万”为单位表示大数。认识并感受一百万的实际意义。
3.体会用“万”为单位表示大数的作用,感受数学与生活的密切联系。
... ... ...
读一读,并写出横线上的数。
北京故宫的占地面积是七十二万平方米。
北京圆明园的占地面积是三百四十六万平方米。
在数位顺序表中写数,要从高位写起,先写万级,再写个级,哪一位上一个计数单位也没有就写0占位。
写作:720000
写作:3460000
说一说这两个数有什么特点?
你能把这两个数改写成以“万”为单位的数吗?
... ... ...
1.含有两级的数怎么写?
①先写万级,再写个级;②哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
2.怎样把整万的数改写成以“万”为单位的数?
把整万的数改写成以“万”为单位的数,去掉万位后面的4个0,同时加上“万”字。
自己写出一个整万的数,并把它改写成以“万”为单位的数。
体验一百万。
100万元面值100元的人民币有多少张?
100万元面值100元的人民币有10000张。
... ... ...
1. 写出下面横线上的数。
2. 把下面的数改写成以“万”为单位的数。
6600000=660万 1620000=162万
50530000=5053万 3930000=393万
70250000=7025万 56000000=5600万
3. 每40名学生组成一个教学班,算一算:100万名学生可组成多少个教学班?按你们班的学生人数计算呢?
1000000÷80=25000(个)
答:100万名学生可组成25000个教学班。